Всех Поздравляю С Днем Знаний и Началом учебного года!
Всем Желаю успехов, Здоровья, Упорства! Впереди Нас Ждет еще один интересный год!!!
В Добрый путь!

Форма проведения итогового сочинения не будет меняться до 2019 года

Итоги второго года проведения итогового сочинения (изложения), а также возможности совершенствования формы его проведения обсудили члены рабочей группы по разработке мер по введению итогового сочинения учету его результатов при поступлении в образовательные организации высшего образования.

Как следовало из доклада заместителя главы Рособрнадзора Анзора Музаева, результаты 2016 года стабильны относительно итогов 2015 года. Так, по результатам двух этапов написания 97% участников получили «зачет» и, соответственно, допуск к итоговой аттестации.
«Итоговое сочинение в этом учебном году прошло в штатном режиме, без технологических и организационных сбоев», - заключил выступающий.
По словам первого заместителя министра образования и науки Российской Федерации Натальи Третьяк, предварительный анализ показал, что проведение итогового сочинения (изложения) в целом способствует улучшению качества преподавания русского языка и литературы, и как следствие – позитивно сказывается на результатах единого государственного экзамена по русскому языку.
«Мы наблюдаем качественное улучшение результатов ЕГЭ по русскому языку и, я думаю, это в том числе, заслуга итогового сочинения», - сказала замглавы Минобрнауки России.
Обменявшись мнениями представители педагогического сообщества среди которых были учитель русского языка и литературы московской школы №57 Сергей Волков, директор «Гимназии №1520 имени Капцовых» Вита Кириченко, директор школы № 2110 Наталия Зиновьева решили, что существующая форма проведения итогового сочинения не должна меняться в течении ближайших трех лет.
«Я думаю, нам необходимо добиться примерно одинаковых результатов по всем регионам, и только потом что-то менять», - сказала Наталия Зиновьева. Остальные участники совещания также были единодушны во мнении, что до 2019 года итоговое сочинение (изложение) должно проходить в том же формате.
Справочно
В настоящее для выпускников написание итогового сочинения (изложения) является обязательным этапом завершения среднего образования и рассматривается как допуск к государственной итоговой аттестации.
Результатом итогового сочинения или изложения является «зачет» или «незачет». К сдаче единого государственного экзамена (ЕГЭ) и государственного выпускного экзамена (ГВЭ) допускаются только выпускники, получившие «зачет».
По желанию итоговое сочинение (изложение) могут писать и выпускники прошлых лет, чтобы представить его результаты в вузы.
Темы сочинений разрабатываются в закрытом режиме, но в рамках открытых тематических направлений, сформулированных Советом по вопросам проведения итогового сочинения в выпускных классах под председательством Натальи Солженицыной, президента Русского общественного фонда Александра Солженицына. Направления тем сочинения публикуются на официальном сайте Минобрнауки России.
Итоговое сочинение оценивается по следующим критериям: «Соответствие теме», «Аргументация. Привлечение литературного материала», «Композиция и логика рассуждения», «Качество письменной речи», «Грамотность».



Источник: Министерство образования и науки Российской Федерации
г. Москва, Тверская,11, тел.:+7(495)629-34-16

Возврат к списку
     

Руководство по оформлению школ.

По заказу Департамента образования Москвы Студия Артемия Лебедева и Московский архитектурный институт (МАрхИ) разработали руководство по оформлению типовых школ, предварительно проведя масштабное исследование. В результате сформулированы принципы хорошего дизайна образовательной среды, которые помогут сделать школы красивыми и удобными для учителей и учеников.

Комплексный подход
Руководство включает рекомендации по планировке и отделке помещений, подбору освещения, закупке мебели и оборудования. Представлены решения по графическому оформлению пространства.
Комплексный подход экономит бюджет, сокращает время на этапе проектирования и способствует формированию цельной визуальной среды.

Выделение функциональных зон
Система зонирования пространства помогает организовать помещения для учебы, отдыха, игр, хранения инвентаря и места ожидания для родителей.Разделы сопровождаются иллюстрациями образцовых интерьеров, которые разработаны на основе проведенного исследования и знакомства с европейскими школами.

Ремонтные работы
Разные типы помещений представлены в отдельных разделах. Подробно рассказано об оформлении учебных кабинетов начальных и старших классов, столовой, актового и спортивного залов, санузлов, коридоров, рекреаций, библиотеки, гардероба, медицинского и административных кабинетов.У каждого из них есть свои особенности, и это учтено в документе. Например, на входе, в столовых и санузлах напольное покрытие должно быть влагостойким, а в спортзале — амортизирующим.

Подбор цвета
Готовые палитры для отделочных работ учитывают назначение помещений и особенности их освещения.

Мебель
Много внимания в руководстве уделяется мебели: подробно объясняется, как подбирать предметы с нужными характеристиками, рационально их компоновать и безопасно расставлять.

Освещение
Лампы, рекомендуемые в документе, соответствуют санитарным нормам и практичны в эксплуатации.

Работа над деталями
Руководство учитывает все мелочи интерьера и даже советует, как разместить крючки, вешалки, мусорные ведра, мягкие подушки. Внимательный подход к деталям делает школьные помещения удобными и уютными.

Навигация
Спроектированы таблички для размещения в любой школе. Они помогают новым ученикам и родителям найти нужный кабинет или зал, а также разнообразят пространство коридоров и рекреаций.

Графические материалы
Подробные рекомендации помогают гармонично подобрать и разместить схемы, карты, таблицы и плакаты.

Декорирование стен
Созданы материалы для оформления коридоров и кабинетов — банк с изображениями доступен для всех школ. С помощью готовых трафаретов стены оформляются яркими и познавательными иллюстрациями, отобранными архитекторами и дизайнерами на конкурсной основе.

Полезная информация на стенах
Правила, схемы и формулы превращаются в элементы графического оформления интерьера. Сложный материал, проиллюстрированный примерами из повседневной жизни, лучше усваивается и запоминается.

Шаблоны для документов
Готовые макеты упрощают работу в текстовом редакторе и привносят порядок в визуальное пространство школы. Для подготовки содержательной части сформулированы рекомендации по составлению текстов.

Оформление
Для объявлений и расписания используется единый шрифт и набор пиктограмм. Небольшие изображения не бросаются в глаза, но разбавляют текст и сглаживают формализм официальных объявлений.

Разработчики рады мнениям специалистов и приглашают инженеров, преподавателей и администраторов школ оставлять отзывы и пожелания через форму обратной связи.

Подробно ознакомиться с концепцией проекта, а также скачать полный текст руководства вы можете на сайте Студии Артемия Лебедева:http://www.artlebedev.ru/schools/

Источник:http://www.artlebedev.ru/schools/

Пресс-служба РШБА

Возврат к списку

Новый федеральный перечень учебников будет сформирован в 2017 году

В 2017 году будет сформирован новый федеральный перечень учебников. Порядок формирования федерального перечня обязывает заказчика экспертизы (издателя – правообладателя учебника), желающего включить учебник в перечень, направить в срок с 15 ноября 2016 года до 15 января 2017 года соответствующее заявление, сам учебник, методическое пособие по нему для учителя, инструкцию по установке, настройке и использованию электронной формы учебника, а также положительные экспертные заключения необходимых экспертиз.
До 1 марта 2017 года все поступившие заявки совместно с приложенными экспертными заключениями будут рассмотрены научно-методическим советом по учебникам.
За последние годы Министерство предприняло ряд необходимых шагов по повышению качества школьной учебной литературы, существенно совершенствовав процедуру отбора. Сегодня система допуска учебной литературы в школах России предполагает не только обязательное прохождение каждым учебником ряда экспертиз, но и мониторинг его использования в школах и реагирование на жалобы детей, родителей, учителей и других участников образовательного процесс. Напоминаем, что в федеральный перечень учебников включаются учебники на основании положительных экспертных заключений по результатам научной, педагогической, общественной, а для учебников регионального компонента еще и этнокультурной и региональной экспертиз, а экспертные заключения выдают профессиональные организации, среди которых Российская академия образования и Российская академия наук.
Министерство рассматривает и предпринимает необходимые меры по каждому обращению на качество учебников и за два последних года количество таких жалоб на качество учебной литературы существенно сократилось.
Актуальный сегодня перечень учебников имеет срок действия 3 года. Как отметила Наталья Третьяк, новый перечень будет действовать уже 5 лет, что положительным образом скажется и на школах, и на издательствах.
«Школьные стандарты утверждаются на 10 лет, срок фактического износа учебников в школах – около пяти лет. И школам, и издательствам будет гораздо удобнее планировать закупки и производство новых учебников на стабильную понятную перспективу в 5 лет», – отметила Наталья Третьяк.
Для возможности расширения федерального перечня учебников, рекомендованных к использованию в школах, учебниками для детей-инвалидов и детей с ОВЗ в порядок формирования федерального перечня внесены соответствующие структурные изменения. В порядке формирования перечня детально прописаны нормы, закрепляющие наличие в структуре перечня специальных учебников для детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья, а также закреплена процедура экспертизы, позволяющей провести отбор таких учебников экспертами, обладающими соответствующими компетенциями, включая экспертов, представляющих общественные организации инвалидов.

Источник: минобрнауки.рф

Возврат к списку

Знакомим с журналом "ЧИТАЙКА" № 5 за 2016 год.

 

Читайте в этом выпуске:

ПРИДВОРНЫЙ ЛЕТОПИСЕЦ СТРАНЫ ОЗ
к 160-летию Лаймена Фрэнка Баума.
 
Жил да был в одной волшебной стране мальчик Оджо по прозвищу Невезучий. Мало того, что он родился в пятницу тринадцатого числа и был левшой, так он ещё и умудрялся постоянно попадать в различные переделки. Но добрые друзья объяснили Оджо, что нужно не жаловаться на невезение, а пользоваться благоприятными моментами и самому отвечать за принятые решения. Последовав совету, мальчик сам не заметил, как превра-ился в Оджо Везучего. Наверняка, сочиняя эту историю, американский писатель Фрэнк Баум вспоминал свою жизнь. Он тоже был левшой и успел сменить множество занятий, прежде чем добился славы как автор детских книг».

Тамара КРЮКОВА
ДНЕВНИК КОТО-САПИЕНСА

Целитель
«В полузабытьи я слышал, как приехала скорая. К чести врачей, они признали, что я спас Хозяину жизнь. Прежде я бы гордился, но в тот миг я не жаждал признания. Мне было всё равно. Передо мной уже маячил кошачий астрал. Прощайте, Ваня и Алёна, и Хозяин с Хозяйкой. И Оболтус. Больше никто не тронет твои тапки. Я закатил глаза и приготовился к неизбежному».

Ольга ЛАГРАНЖ
ПЕРВЫЙ БАЛ

«Еntree!» — провозгласил распорядитель бала. Двери в зал имени Матвея Казакова распахнулись, и произошло чудо: московские школьники будто перенеслись на два века назад…

Дмитрий РОГОЖКИН
КОЩЕЕВО МНОГОБОРЬЕ
«Ну, а младший брат чудеса ловкости показывает. Кощей какую только борьбу к нему ни применял: и ушу (за уши хватал), и айкидо (крикнет: «ай!» и кидается) и прочие там каратэ (до и после). А тот знай уворачивается, не ухватишь»

Людмила УЛАНОВА
КУТУЗ, СУВОРЫЙ, ЛОМОНОС, НАХИМ
Происхождение исторических фамилий

В русском языке слово ≪кутуз≫означало подушку для плетения кружев, а в некоторых говорах — узел с вещами. Прозвище Кутуз могли дать полному,рыхлому человеку. Но исследователи склоняются к другой версии…»

Нина УГЛАНОВА
ЧТО МЫ ЗНАЕМ О ГРЕЦИИ?

«… Мы, оказывается, знаем множество греческих слов: кукла, катаклизм, перипетия, килo (обозначает тысячу), огурец, лоханка, травма, алфавит, арифметика. Только не знаем, что они греческого происхождения».




Лола ЗВОНАРЁВА,
Лидия КУДРЯВЦЕВА
КОГДА РИСУНКИ ПОЮТ, СМЕЮТСЯ, СЕРДЯТСЯ

В рисунках к сказке ≪Свинопас≫ линии Анатолия Зверева легки, полны скрытой иронии. Разжиревший хряк волочит на себе лиру, а пузатые свинюшки носятся рядом… Сплошное хрюканье уже на обложке!

Людмила УЛАНОВА
КАК НЕ НАДО РИФМОВАТЬ

Когда ко мне учитель подошёл,
Ошибки в вычисленьях он нашёл
И показал их все, но не исправил.
Нет, он совсем другим путём пошёл —
Меня на место думать он отправил.

«Ничего себе рифмы! ≪Подошёл — пошёл! ≪Исправил — отправил! Это же однокоренные слова! Разве их можно рифмовать? Ой, подожди! Я, кажется, понял. У тебя тут …»

Быть Читайкой полезно! 
Быть Читайкой модно!
Вступайте в Клуб друзей «Читайки», чтобы стать ТВОРЧЕСКИМ ЧИТАТЕЛЕМ

ЧИТАЙКА ежемесячный журнал для детей младшего школьного возраста

Журнал «Читайка» — это путь в увлекательный мир книги для Ваших детей. Герои журнала — любознательный мальчик Читайка и его друг — мудрый Совёнок из номера в номер путешествуют по сказочному миру книги. Они весело и убедительно доказывают, что «Чтение — лучшее учение» и «Книга — твоя душевная защита».

В каждом номере журнала: 
Виктор ФЁДОРОВ

• Рассказы о русских и зарубежных детских писателях-классиках и отрывки из их произведений.
• Стихи, сказки и рассказы лучших современных детских писателей.
• Кроссворды, игры и раскраски по знаменитым литературным произведениям.

Архив журнала "ЧИТАЙКА"
 

Подписные индексы: по каталогу «Роспечать» – 8039 (годовой);
по каталогу «Пресса России» – 10457;
www.ural-press.ru

Пресс-служба РШБА

Возврат к списку

6 июня- День Рождения Александра Сергеевича Пушкина

Я памятник себе воздвиг нерукотворный… День рождения Солнца русской поэзии празднуют во всем мире. А для соотечественников Александра Сергеевича сегодня - настоящий Пушкинский день. В столице он отмечается в рамках книжного фестиваля «Красная площадь», который уже второй год подряд проходит у стен Кремля. Череда мероприятий, посвященных Пушкину, прошла по всей России.
На Красной площади дали старт Пушкинскому дню. Председатель Госдумы Сергей Нарышкин прочел со сцены стихотворение Александра Сергеевича «Клеветникам России». А затем наградил финалистов конкурса «Живая классика», в рамках которого школьники из 80-ти стран читали отрывки из любимых произведений.

«И наше поколение, и будущее поколение будут писать стихи, книги, статьи, искать слова для того, чтобы оценить величие Пушкина для нас. Но этих слов не хватит. А у Пушкина есть слова, которые могут объяснить буквально все. Давайте еще и еще раз перечитывать Пушкина», - призвал председатель Государственной Думы Сергей Нарышкин.

Имя Пушкина звучало сегодня и на его «поэтической родине» в имении Михайловское. Здесь открылась выставка из фондов Музея-заповедника. А Михайловская поляна превратилась в литературную гостиную под открытым небом, куда съехались десятки поэтов. Сам Александр Сергеевич  часто приезжал в Михайловское, чтобы работать в уединении. Здесь был окончен «Евгений Онегин», появилась трагедия «Борис Годунов» — всего около двухсот произведений.

«Когда подумаешь, что все это вместилось в 37 лет жизни, и каждое слово напоено и поэзией, и глубоким философским смыслом, ты понимаешь, что держишь в руках квинтэссенцию русской мысли, которую выразил Александр Сергеевич», - отметил советник президента РФ Владимир Толстой.

Еще одним центром празднования стала Северная столица. В Литературном музее Пушкинского Дома открыли выставку «Александр Пушкин. Начало биографии». На ней представлены предметы, связанные с историей семьи. На Площади искусств открыли лицей искусств, где все желающие могли прочесть отрывки из произведений поэта и поучаствовать в конкурсах. А в Музее-квартире Пушкина на Мойке в честь поэта прозвучали песни на его стихи и музыка Моцарта.
Всероссийский праздник поэзии проходит в Михайловском
Финалисты Международного конкурса "Живая классика" получили награды у стен Кремля
В нашей стране сегодня отмечается Пушкинский день
Выставка работ Льва Бакста будет развернута в Пушкинском музее
Все материалы темы о книжном фестивале "Красная площадь"

Новости культуры

Александр Пушкин, литература, поэзия, Санкт-Петербург, Сергей Нарышкин, Красная площадь, Новости культуры, Книжный фестиваль "Красная площадь" / "Книги России", Михайловское

1 июня-День защиты детей

Каждый год в первый день лета отмечается большой праздник – Международный день защиты детей. В этот день во всех школах, детских учреждениях бывают концерты, вечера. В городских развлекательных центрах для детей показывают фильмы, устраивают конкурсы, фестивали. Всюду раздается музыка, детский смех, вручают подарки. Этот праздник – радостный и печальный одновременно. Замечательно, что наши дети счастливы, но грустно, что очень многих приходится защищать и даже спасать от взрослой жестокости.

История Дня защиты детей

Считается, что впервые праздник ребенка организовал еще в 1925 году китайский консул в США, в городе Сан-Франциско. Он пригласил к себе на праздник Дуань-у-цзе детей китайского происхождения, у которых не было родителей. Они зачарованно смотрели на представление лодок-драконов (это им посвящен праздник), получали подарки и были счастливы. Подобные праздники стали проводиться каждый год. Это ли событие или что другое – история умалчивает – послужило отправной точкой для объявления 1 июня Международным днем детей. О празднике громко сказали в том же 1925 году в Женеве, на Всемирной конференции по вопросам благополучия детей.

В последующем трагические военные годы в истории не только Европы, но и всего мира помешали отмечать дату. После Второй Мировой войны, в 1949 году, была организована Международная демократическая федерация женщин, проводилась она в Париже, поднимала многие социальные вопросы, для которых границ не существует. И именно здесь вспомнили про хорошее довоенное начинание – Праздник детей. С 1950 года Международный день защиты детей (по-английски - «International Children's Day») стал проводиться во всем мире.

Цели и традиции праздника

Международный день защиты детей - это не только веселье, смех, песни и развлечения. Это еще и возможность для взрослых громко заявить о своем желании и возможностях сделать что-то хорошее для тех детей, которых нужно защищать.

И это не только ребята из неустроенных, голодающих стран Азии, Африки, где идут войны, и дети гибнут без счета. Это и дети России, у которых нет родителей, которые живут в детских домах, брошенные мамой и папой. Это и дети, которые подверглись насилию, которых выгнали из дома или им самим пришлось уйти от страшной родительской жизни в беспробудном пьянстве и издевательствах.

В Международный день защиты детей представители большинства общественных организаций, предприятий, которые имеют возможность помочь, стараются посетить детдома, приюты и другие госучреждения для детей, оставшихся без родителей, которых бы лучше не было, но они есть у нас! И, к сожалению, исчезнут еще не скоро.

Подарки, сюрпризы, экскурсии в музеи, детские театры, цирк, зоопарк; встречи с артистами, певцами и музыкантами в этот день способны отвлечь ребенка от грустных мыслей, хотя бы ненадолго согреть его душу, отодвинуть ощущение ненужности на этом свете. Кстати, прийти в ближайший детский дом с подарками, развлечениями, приглашением к творчеству, спортивным соревнованиям может любой человек. И вы! И это тоже будет дань празднику защиты ребенка от тяжелых обстоятельств жизни.

В обычной семье родители и бабушки-дедушки тоже стараются отметить праздник. Но дома он, конечно, не несет того глубокого смысла всеобщей защиты детства. Дома просто радость от общения, праздника. Взрослые дарят подарки, ведут малыша в зоопарк, в кино, на конкурс рисунков на асфальте, где и дети, и взрослые вместе рисуют мир, земной шар, и символ Международного дня защиты детей – собственный флаг этой даты. Он зеленого цвета, цвета умиротворения и покоя, в центре – знак земли и разноцветные человечки, символизирующие различия и единство людей, живущих на Земле.

Похожие праздники

Международный день защиты детей – не единственный детский праздник мирового масштаба. 20 ноября отмечают Всемирный день ребенка, а летом, 16 июня, День защиты детей Африки. Летом, 25 июля, празднуется в мире и дата с красивым названием – День Белых Орхидей. Это праздник врачей-эмбриологов, день в честь детей, появившихся «из пробирки», а отмечается по дате рождения первой такой малышки – Луизы Браун, родившейся 25 июля 1978 года.

В России совсем недавно начали отмечать еще один праздник – Восьмое июля, День семьи, любви и верности, который тоже напрямую касается счастья ребенка – залога дружной и крепкой семьи.

© http://pozdrav.a-angel.ru/prazdniki/mezhdunarodnyj-den-zashhity-detej.html